Schlagwort: MINT Fächer

Mint-Fächer: Die Trendwende ist möglich…

…wenn Mathe mehr Spaß macht!

Der Anlass zu meinem letzten Beitrag waren die schlechten Abschlüsse der Abiturienten und Abiturientinnen an Hamburger Gymnasien und Stadtteilschulen, wie sie in den Medien während der Sommerpause mehrfach dargestellt wurden. Diese überwiegend negativen Signale aus dem MINT-Geschehen an Hamburger Schulen verführten mich dazu, meine Erfahrungen als ABACUS-Nachhilfelehrer in MINT-Fächern bei der langjährigen Betreuung von Schülerinnen und Schüler der Oberstufe im Kreis Pinneberg zu überdenken und zu kommentieren.

Das Ergebnis dieser Überlegungen Mint-Fächer: Die Trendwende ist möglich… weiterlesen

MINT-Fächer: Keine Trendwende in Sicht?

In den Sommerferien – also im Zeitraum zwischen dem vergangenen und dem nächsten Schuljahr – widmen sich die Medien mit schöner Regelmäßigkeit der Beurteilung der Qualität der Schulen und der erreichten Schulabschlüsse. Dabei stehen hauptsächlich die Gymnasien und Stadtteilschulen im Fokus der statistischen Untersuchungen und Bewertungen.

Der ABACUS-Nachhilfelehrer in MINT-Fächern richtet in diesem Zusammenhang seinen Blick natürlich vor allem auf die Ergebnisse im Bereich der Mathematik und MINT-Fächer: Keine Trendwende in Sicht? weiterlesen

Schulbildung und Abitur. Welcher Kurs liegt an?

Für die Schülerinnen und Schüler in Hamburg und Schleswig-Holstein ist die „Seefahrt“ in den rauen Wellen und gegen die widrigen Winde des verflossenen Schuljahres wieder einmal zum Ende gekommen. In den wohlverdienten Ferien stellt sich dann vielleicht die bange Frage, ob  Schulbildung und Abitur. Welcher Kurs liegt an? weiterlesen

Warum wir dem Magnetischen Feld zu besonderem Dank verpflichtet sind

Die Hilfestellung, die ich als ABACUS-Nachhilfelehrer im Bereich der MINT-Fächer unseren Schülerinnen und Schülern im Fächerverbund Mathematik / Physik leisten darf, nehme ich zum Anlass, Warum wir dem Magnetischen Feld zu besonderem Dank verpflichtet sind weiterlesen

MINT Fächer und die Anschaulichkeit für Schülerinnen und Schüler

Im Rückblick auf ein aus der Sicht unserer Schüler erfolgreiches ABACUS–Nachhilfe Jahr, sollte ursprünglich mein Beitrag dazu dienen, noch einmal das „Hohe Lied“ der Analysis anzustimmen. Natürlich zur Motivation speziell der E bis Q2 Schülerinnen und Schüler. MINT Fächer und die Anschaulichkeit für Schülerinnen und Schüler weiterlesen

MINT Fächer – In welche Richtung soll der Zug fahren?

Die in der Regel hektische Anfangsphase des neuen Schuljahres ist – mehr schlecht als recht – überstanden. Die Stundenpläne sinnvoll und im Durchschnitt akzeptabel auszurichten, ist – im Anbetracht der vielfältigen und divergierenden Interessen an einer Schule – gewiss keine leichte Aufgabe. Die Schülerinnen und Schüler müssen MINT Fächer – In welche Richtung soll der Zug fahren? weiterlesen

Mathematik Nachhilfe-Bilanz

Nachdem die mündlichen Tests und die Abschlussklausuren des Abiturs in Hamburg und dem Kreis Pinneberg geschrieben und die Zeugniszensuren bekannt sind, bleibt für die Schülerinnen / Schüler und deren Eltern noch die bekannte Stress-Situation zu bestehen, die Mathematik Nachhilfe-Bilanz weiterlesen