Unsere Kinder sollen an den Schulen ja etwas lernen. Bestimmen tun hierüber die jeweiligen Bildungsministerien und in der Umsetzung dann die einzelnen Schulen und die jeweiligen Lehrer und Lehrerinnen. Sicher wird es immer und zu jeder Zeit in Gesellschaften eine Diversion in dem geben, was da denn nun gelernt werden soll und auch wie. Davon „lebt“ die Bildung in der Schule. Was und wie? weiterlesen
Autor: Dr. Kai Pöhlmann
Dr. Kai Pöhlmann ist Inhaber der ABACUS Nachhilfe Institute Hamburg und Kreis Pinneberg und Gründer des ersten ABACUS-Nachhilfeinstitutes nördlich der Isar. Google+
Warum Hausaufgaben so wichtig sind
Immer mehr Schulen in Hamburg werden in Ganztagsschulen umgewandelt. Mittlerweile bieten alle Hamburger Grundschulen bis auf drei Ausnahmen die Ganztagsbetreuung an. Viele Eltern nehmen das Angebot der Nachmittagsbetreuung dankbar an.
An Ganztagsschulen ist natürlich Regel, dass üblicherweise keine Hausaufgaben Warum Hausaufgaben so wichtig sind weiterlesen
Lehramtsstudium in Schleswig-Holstein. Alles neu?
Die Lehramtsstudiengänge in Schleswig-Holstein werden reformiert. Künftig werden Schwerpunkte der Lehramtsausbildung zwischen den Hochschulen des Landes klar aufgeteilt. Ebenso soll die praxisbezogene Ausbildung durch mehr Praktika einen höheren Stellenwert erhalten. Die Änderungen, Lehramtsstudium in Schleswig-Holstein. Alles neu? weiterlesen
KESS 13-Leistungen an Hamburger Stadtteilschulen
Die Ergebnisse der KESS 13 Kompetenzerhebung des letzten Abitur Jahrgangs an Hamburger Stadtteilschulen wurden heute von der Schulbehörde (BSB) Hamburg – erwartungsgemäß nach dem Medienecho – im Rahmen einer Pressekonferenz kommentiert, die entsprechende KESS 13-Leistungen an Hamburger Stadtteilschulen weiterlesen
KESS 13: Hamburger Stadtteilschulen mangelhaft?
Die BSB (Schulbehörde) Hamburg stellte gestern die Ergebnisse der neuesten Schulleistungsuntersuchung „KESS 13“, die die Leistungen des Abiturjahrgangs an den früheren Hamburger Gesamtschulen, jetzt Stadtteilschulen misst, vor. Die Ergebnisse zeigen Handlungsbedarfe auf: KESS 13: Hamburger Stadtteilschulen mangelhaft? weiterlesen
Schlechte Rechtschreibung bei Schülern
Richtiges, fehlerfreies Schreiben gehört sicher unbestritten zu den Kulturtechniken, die ein Schüler erwerben sollte, um später erfolgreich am gesellschaftlichen Wertschöpfungsprozess nach der Schule teilnehmen zu können. Mehr und mehr wird darüber lamentiert, dass auch schon Studentinnen und Studenten nicht mehr richtig Deutsch schreiben können. Selbst Hochschulen bieten mittlerweile Deutschkurse für Schlechte Rechtschreibung bei Schülern weiterlesen
Begabtenförderung an Gymnasien in Hamburg
Die BSB Hamburg will die Lehrerinnen und Lehrer über spezielle methodische und didaktische Mittel zur Begabtenförderung an Hamburgs Gymnasien besser aufklären: Die Beratungsstelle für besondere Begabungen („BbB“) lädt zu einem Workshop am 27.8.2013 am LI Hamburg zum Thema „Begabtenförderung an Gymnasien“ ein. Offensichtlich Begabtenförderung an Gymnasien in Hamburg weiterlesen
Begabtenförderung an Schulen in Hamburg
In der morgigen (Dienstag 13.08.2013) Sitzung des Schulausschusses Hamburg steht das Thema der (Hoch-)Begabtenförderung auf der Tagesordnung, Grund für uns, sich nochmals mal mit dem Thema Begabtenföderung in Hamburg auseinander zu setzen: In einer Begabtenförderung an Schulen in Hamburg weiterlesen