Schule – macht Sitzenbleiben Sinn?

alle Jahre wieder wird über das Sitzenbleiben, die Klassenwiederholungen diskutiert und auch in der Wissenschaft scheiden sich hier die Geister: Studien (Klemm) haben vorgerechnet, dass Klassenwiederholungen Geld kosten, ca. € 5000,– je Schüler sollen anfallen. Klassenwiederholungen alleine entfalten wenig pädagogische Effekte (John Hattie), das Sitzenbleiben Schule – macht Sitzenbleiben Sinn? weiterlesen

Anmeldung weiterführende Schulen in Hamburg

Die Wahl nach der „richtigen“ weiterführenden Schule fällt Schülern und auch Eltern naturgemäß nicht immer leicht: Hamburg hat – trotz Vereinheitlichung der Schularten auf Stadtteilschulen Anmeldung weiterführende Schulen in Hamburg weiterlesen

Visible Learning – sichtbare Lernerfolge nach John Hattie

Zwei wissenschaftliche Pole bestimmen mit über Lernen und Wissensvermittlung bei Schülern: Die Neurologie und die Art und Weise des Lernens und des Vermittelns, die Pädagogik. Was dem einen „Bildungsnerd“ sein Manfred Spitzer ist, sollte dem Anderen sein John A. C. Hattie sein.

Hattie, ein neuseeländischer Bildungsforscher, hat bereits Visible Learning – sichtbare Lernerfolge nach John Hattie weiterlesen